Archive for the Category ◊ Lernprogramme Blog ◊

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10 Fragen zur Legasthenie, 1. Teil 

Wenn eine Person, egal ob Kind oder Erwachsener, Schwierigkeiten im Umgang mit der geschriebenen Sprache hat, könnte eine Teilleistungsstörung der Grund dafür sein. Diese Teilleistungsstörung wird als Legasthenie, Dyslexie, Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Lese- und Rechtschreibstörung bezeichnet.

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Bessere Leistungen in Mathe – 5 Tipps 

Wenn Schüler nach ihrem Lieblingsfach gefragt werden, wird Mathe eher selten genannt. Die Abneigung gegen das Rechnen in seinen verschiedenen Formen zeigt sich dann nicht selten auch in durchwachsenen Schulnoten. Doch Mathe ist nun mal ein wichtiges Hauptfach.

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Textaufgaben lösen – in 5 Schritten 

Schon ab der zweiten Grundschulklasse stehen in Mathe immer wieder auch Textaufgaben auf dem Programm. Doch viele Schüler haben mit diesem Aufgabentyp so ihre Schwierigkeiten. Dabei sind Textaufgaben gar nicht so knifflig, wenn sie Schritt für Schritt gelöst werden.

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Ganztagesschule – Pro & Contra 

Während Ganztagesschulen in anderen Ländern völlig normal sind, befindet sich das Angebot in Deutschland noch im Aufbau. Und die Meinungen zu ganztägigen Schulen sind zweigeteilt. 

Ganztagesschulen gibt es inzwischen bundesweit. In den vergangenen 15 Jahren hat sich die Anzahl der Schulen mit ganztätigen Angeboten nahezu verdreifacht. Schon jetzt stehen in gut der Hälfte aller Schulen Ganztagesangebote zur Verfügung, wenn auch mit unterschiedlichen Konzepten. In den kommenden Jahren soll die Anzahl noch weiter ausgebaut werden. Doch auch wenn es viele Befürworter gibt, können sich längst nicht alle Eltern für Ganztagesschulen begeistern.

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8 Tipps für stressfreie(re) Hausaufgaben 

Sobald ein Kind in die Schule geht, muss es auch Hausaufgaben machen. Doch die meisten Schüler könnten gut und gerne darauf verzichten. Und mitunter sind sie recht erfinderisch, wenn es darum geht, sich um die Hausaufgaben zu drücken. Kein Wunder also, dass die Hausaufgaben in vielen Familien ein Dauerstreitthema sind.

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6 Tipps bei einer Rechts-Links-Schwäche 

Viele Kinder verwechseln rechts und links miteinander. Doch auch Erwachsenen fällt es nicht immer leicht, die jeweilige Seite auf Anhieb richtig zu benennen. Umfragen und Studien zufolge bereitet das Thema “rechts und links” zwischen 20 und 30 Prozent aller Menschen Schwierigkeiten.

Und wissenschaftliche Tests haben gezeigt, dass weit über 90 Prozent der Probanden schneller reagieren, wenn sie dazu aufgefordert werden, nicht rechts und links, sondern oben und unten zu bestimmen. 

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